13 marca klasa 2bhot pod opieką pani Marty Pody uczestniczyła w warsztatach edukacyjnych dotyczących Stanów Zjednoczonych. Uczniowie wysłuchali prezentacji o poszczególnych regionach USA, podczas której poznali ich wyjątkową specyfikę i różnorodność. Dziękujemy American Corner za interesujące spotkanie!
♟♟♟II TURNIEJ SZACHOWY o Puchar Dyrektora Zespołu Szkół Ekonomicznych w Katowicach♟♟♟♟♟
15.03.2025♟♟♟
♟♟♟♟♟♟♟♟♟♟♟♟♟♟
Gratulujemy szachowych sukcesów wszystkim uczestnikom i zapraszamy na kolejny turniej za rok ♟♟♟♟♟♟♟♟
14.03 dwie klasy były na Uniwersytecie Śląskim na wykładach:
„Od równania Pitagorasa do hipotezy Goldbacha. „
„Dlaczego w drodze z Polski do USA samolot leci nad Islandią?”
I warsztaty z rozwiązywania łamigłówek matematycznych
W dniach 3.03-7.03.2025 odbyła się szkolna wycieczka do Londynu, który powitał nas piękną pogodą. W trakcie pobytu uczniowie mieli okazję zapoznać się z historią, kultura i tradycjami Wielkiej Brytanii. Wycieczka rozpoczęła się od zwiedzenia Mostu Westminsterskiego, Parlamentu z Big Benem, a także podziwialiśmy Opactwo Westminsterskie. W kolejnych dniach uczniowie zobaczyli ulicę Whitehall, Downing Street,Trafalgar Square oraz zwiedzili National Gallery. Dużą atrakcją było Muzeum Figur Woskowych, a także Pałac Buckingham, St. James’s Park, Piccadilly Circus, West End,Covent Garden i Chinatown. W ostatnim dniu podziwialiśmy Tower of London, Most Tower Bridge oraz Katedrę St. Paul’s i Oxford Street. Wycieczka była bardzo udana, a młodzież poruszając się po Londynie, miała okazję sprawdzić swoje umiejętności językowe.
Z okazji święta liczby PI w naszej szkole 13.03 odbyły się dwa konkursy: PI-LIONERZY i konkurs rozwiązywania sudoku
Miło nam ogłosić, że nasza biblioteka szkolna po raz kolejny otrzymała dofinansowanie z NPRCz 2.0 w wysokości 15000 zł. Już we wrześniu tego roku będziemy mogli zakupić nowe książki oraz wyposażenie do naszej biblioteki.
Dzień Bezpiecznego Internetu 2025
W tym tygodniu w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Bezpiecznego Internetu.
W ramach akcji uczniowie w czasie lekcji informatyki zostali zapoznani z podstawowymi
zasadami netykiety:
Szanuj innych w Internecie – traktuj ich tak, jak sam chcesz być traktowany. Nie
obrażaj i nie poniżaj.
Pisz poprawnie – pamiętaj o ortografii i interpunkcji, uważaj na błędy stylistyczne, nie
bądź wulgarny.
Przestrzegaj regulaminu danego portalu, forum czy czatu – sprawdzaj zasady ustalone
przez administratorów danej grupy i zawsze staraj się do nich dopasować.
Nie pisz swoich wiadomości wielkimi literami – w Internecie oznacza to krzyk.
Nie nadużywaj emotikonów – buźki i inne sympatyczne ikony powinny być jedynie
ozdobnikami i dodatkami do zasadniczej treści Twoich wiadomości.
Nie bądź trollem – nie prowokuj innych do niepotrzebnych, nieuzasadnionych kłótni.
Nie spamuj – nie wysyłaj łańcuszków szczęścia ani zbędnych wiadomości czy linków
– bardzo często takie łańcuszki są wykorzystywane przez cyberprzestępców – mogą
zawierać wirusy lub prowadzić na fałszywą stronę internetową.
Szanuj cudzą własność intelektualną – nie kradnij zdjęć czy tekstów, zawsze wskazuj
autora materiału, z którego korzystasz.
Sprzeciwiaj się hejtowi – reaguj, gdy zauważysz, że ktoś jest poniżany w Internecie.
Uważaj na fake newsy – zawsze sprawdzaj, czy wiadomość, którą przekazujesz dalej,
pochodzi z wiarygodnego źródła.
Dbaj o swój wizerunek w sieci – nie publikuj w sieci wrażliwych danych, prywatnych
informacji czy zdjęć i filmów.
Prowadzone były również dyskusje nt. cyberprzemocy, hejtu, phishingu. Zwieńczeniem
wszystkich dyskusji był webinar nt. „Mrocznych aspektów Inernetu”.
Po feriach uczniowie będą brali udział w lekcjach DBI o następującej tematyce:
Wiele ekranów, wile zagrożeń.
Jak odróżnić fake od newsa?
Dopamina – co zrobić, żebyśmy to my kontrolowali technologię, a nie technologia
nas?
W ramach DBI, które będzie obchodzone do końca marca 2025, nauczyciele informatyki
mają możliwość udziału w ciekawych webinarach organizowanych przez Polskie Centrum
Programu Safer Internet (PCPSI), których celem jest prezentacja konkretnych materiałów i
narzędzi, które mogą być wykorzystane do nauki o bezpieczeństwie w sieci.
